中国语言文字论文_国家通用语言教学发展与创新
文章目录
一.高职院校国家通用语言教学发展与创新价值
二.高职院校国家通用语言教学发展与创新现状
（一）学校对通用语言教学发展缺乏重视
（二）国家通用语言的教育方式相对落后
（三）学生缺乏国家通用语言的学习意识
三.高职院校国家通用语言教学发展与创新策略
（一）做好语言教学发展与创新保障工作
（二）采用多样化的语言教育方式与内容
（三）提升学生学习通用语言的认知意识
（四）坚持因材施教原则合理导入文化知识
（五）加强不同地区民族文化的对比与分析
（六）教师应该全面提升教学的能力和素质
文章摘要:在社会经济高速发展背景下,高职院校高素质人才培养需求不断增高,同时,高职院校在人才培养中,还承担着强化学生整体素质、综合能力的重任。目前在高职院校教学中,还存在学生国家通用语言水平低的问题,这对推动高职院校国家通用语言教学发展与创新的工作带来不利影响。因此。在解决高职院校国家通用语言教学与发展问题时,需要结合国家通用语言教学发展与创新的价值,从做好语言教学发展与创新保障工作、采用多样化的语言教育方式内容、提升学生学习通用语言的认知意识等角度出发,强化高职院校国家通用语言教学发展的水平,以期实现对学生综合能力和素质的有效培养。
文章关键词:
论文DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2022.01.056
论文分类号:G712;H102-4
